Comentarios de los lectores

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• Leo que el 82% de los que se cambian lo hacen porque les va mal la asignatura de euskera (una asignatura) QUÉ ZANGANOS!Cabanillas
• Se ha querido fomentar el euskera concediéndole una supuesta utilidad para cuando uno pretendiera acceder a ciertas plazas de la administración pública. No se ha fomentado tanto desde el punto de vista cultural, que sería el del euskera por el euskera, a mi juicio mucho más acertado y más perdurable y más en sintonía con el nacionalismo, para quien sea nacionalista. El euskera como lengua práctica no debería tener futuro, pues el mundo es muy grande, nuestros jóvenes mayormente no se van a anclar en el pueblo donde nacieron, como lo hemos hecho nosotros , e , indudablemente, siendo esto así, cualquier otra lengua mayoritaria es mucho más útil.Hilario
• Ay Torre de Babel! Qué bien que tu piensas por todos los navarros y que sabes lo que queremos todos los navarros... A ver si te repasas los resultados de las elecciones forales y verás que los partidos defensores del euskera tuvieron más votos que el PSOE, por ejemplo. Y eso sin contar a los ilegalizados... Para ser una lengua de museo y minoritaria que miedo os da... Dejadnos estudiar en lo que queramos que algunos pagamos más impuestos que-pa-qué.Navarro-navarro
• Si se tuviesen que recuperar y hablar todas las lenguas que surgieron en la peninsula ibérica durante la reconquista iriamos listos.Lo de que en la selectividad los del modelo D sacan mejor nota normal,son menos.Si 40 mujeres se presentan a algo y solo 5 hombres es probable que los hombres tengan mejor %(a no ser que sean unos cazurros).Que en navarra se redactase en vasco hace 1000 años pues genial,la realidad es que sabes euskera y te vas fuera no te sirve para nada,a no ser que tu fin sea meramente conocer el idioma.En esta vida hay que ser practico y que en todo el mundo se enseñase una unica lengua como modo de expresion,aunque fuese el euskera,lo veria bien,todos nos entenderiamos que es lo que se busca en el mundo globalizado.Dejemos de mirarnos el ombligo y de hablar de raices,eso pa las plantassomos del mundo
• ¿Así promocionamos, en período de prematriculación, una lengua propia, un tesoro, dando a entender que es tan difícil que no vale la pena estudiarla?. Pues el alemán no lo es menos y nadie le echa dardos.Gemeinschaftsproduktion
• Sobre el 'premio' a las ikastolas: yo ya había dado el enlace del Guardian inglés, como fuente neutra, http://www.guardian.co.uk/education/2006/nov/17/tefl2 pero es que ni siquiera en los medios militantes vascos se atreven a vender la noticia como premio a la enseñanza, sino que dejan bien claro lo que es: un premio al uso de tecnología en la enseñanza: 'Un CD vasco para aprender inglés gana el premio ESU' http://www.euskalkultura.com/noticias/un-cd-vasco-para-aprender-ingles-gana-el-premio-esu-que-se-entregara-en-el-palacio-de-buckingham-londres De verdad que es penoso el nivel de mentira al que recurres para sacar la cara por las ikastolas, flaco favor les haces.Semos muy listos, y algunos sin límites
• A la vista de esto, el Gobierno Foral debería hacer dos cosas: dejar de impartir el modelo D en muchos de los centros públicos, porque mayoritariamente los navarros nos posicionamos en contra y dejar de puntuar el vascuence en las oposiciones (salvo para los casos muy específicos de traductores y profesores de esa lengua).Los navarros queremos CALIDAD, no una TORRE DE BABEL
• Como maestro en el modelo D,quisiera decir que estos ataques al euskera,lo que consiguen en mi y mis compañeros es involucrarnos e implicarnos mucho más en nuestros alumnos.La actitud mezquina del gobierno que actúa a menudo en contra de una riqueza cultural perteneciente a TODOS(algo inédito en toda Europa),y los prejuicios de mucha gente motivados por la intolerancia o la ignorancia nos sirven de acicate para mejorar nuestra labor.Los resultados ahí están,e irán a mejor.No hay nada que estimule más que un colectivo(padres,profesores y alumnos) unido en la adversidad.Mila esker denoi. Aurrera egingo dugu.
• mi hija es la unica de Euskera en su clase y ha tenido que aguantar desde 2ºde prim. que entro en el centro escolar al que va que lalgunos profesores y muchos padres le echaran la culpa de retrasar alos demas por asistir a clase de euskera y en hora de taller no poder avanzar temario, algunos padres no han insultado porque segun ellos mi hija retrasaba alos demas y a habido una tutora que intento que la niña repitiera por petición de los padres:menos mal que en el mismo centro tienen gente ,como el director, que apoya la libertad de cada uno para elegir la opcion que quiera estudiar; porque en un pueblo de la ribera siempre hay gente que asocia el euskera con el terrorismo y no lo ven como una opción de aprender otra lengua o cultura Begoña
• Para el de esta es la realidad:noticia publicada en Diario de Navarra (Jueves, 18 de junio de 2009):los resultados de esta edición de la Selectividad han sido mejores entre los estudiantes pertenecientes al modelo D (enseñanza íntegramente en euskera). De hecho, de los 430 alumnos presentados, aprobaron la prueba 408, lo que supone un 94,88% (ligeramente superior al 94,6% de un año antes). Por su parte, el porcentaje de aprobados entre los estudiantes de los modelos G (íntegramente en castellano) y A (castellano con asignatura de euskera) ha sido del 92,74%, casi tres puntos menos que en la pasada edición.Superan los del modelo D a los de los modelos A y G incluso en la asignatura de lengua castellana.Por si a alguno le quedaban dudas.QUEDA TODO BIEN CLARITO.
• Ilimitada es vuestra capacidad de ridículo. El CD de los ikastoleros(veo que lo has apreciado en la tienda)recibió el premio que se hacía extensible al método pedagógico.No hay otro centro navarro que haya conseguido algo parecido.Al navarro100%:existen varios testimonios que prueban el uso del euskera por parte de monarcas navarros:Las Cortes de Navarra en Olite mandaron redactar las ordenanzas sobre la sucesión dinástica de los reyes de Evreux , escritas “en lengoaje françes”, y en “ydiomate Navarre terre” (lengua del pueblo,mayoritariamente euskera).Las proclamaciones y coronaciones de Carlos II(1350) y Carlos III (1390),son un claro ejemplo del idioma usado: las actas, redactadas en latín y romance, y el juramento a los fueros, “in idiomate terre”, euskera, la lengua hablada por el pueblo.Ahora seguid en lo vuestro:al burro se le puede llevar ala fuente,pero no hacerle beber.que no,que no engañáis...la realidad es tozuda.
• Podemos estar horas y horas discutiendo sobre un modelo u otro, pero la realidad es que en las empresas no piden euskera piden inglés. Pero no nos engañemos, euskera no se oye ni en el hiper , en el modelo D a los niños en el recreo les obligan a hablar en euskera porque sino hablarían en castellano. La mayoría de esos niños llegan a casa y sus padres solo saben decir "agur"...Y ni te cuento cuando pasan a la universidad los problemas que tienen con el castellano. El modelo D está politizado y lleno de niños en algunos barrios, que sus padres no tenían otra opción o ir a ese modelo o llevarlo con inmigrantes y gitanos... Por eso están subiendo las matriculaciones en el modelo D.esta es la realidad
• Mejor que emplees tus energías en enseñar castellano a tus hijos (Para una lengua que van a aprender) y aprovecho para decirte que seguro que mi sintaxis en castellano es bastante mejor que la tuya en euskera. Cuidadín con la úlcera.Irakasle
• A ver si damos bien la noticia. Muchos alumnos al llegar a bachillerato abandonan el Euskera del modelo A porque compite con materias de modalidad que les pueden resultar mejor para sus futuros estudios. Conozco muchos casos de sobresaliente y aprobados en la EOIDNA que abandonan Euskera. Creo que estos alumnos o alumnas no tienen dificultades. Al modificarse la estructura de bachillerato estos casos han aumentado. Enterado
• Al ilimitado ese: ¡Pero qué poca vergüenza! Es la cuarta o quinta vez que te saco los colores en este foro con la mentira del 'President's Award' y lo documento, y tú sigues metiéndola cada vez que sale el tema, y ésta hasta aumentas la bola. Ese premio se dio a un CD y a nada más, es patético oírte, y me remito a la prueba aportada. Es como si un restaurante se anuncia como 'Restaurante con Primer Premio Nacional', y luego, cuando la comida es de batalla, te salen muy serios con que el premio era a las fotos del menú, y que sí tienen premio. Como las ikastolas: premio al CD, y punto. Como para tomarse en serio lo demás que dices de selectividad y nosequé, ¡anda ya! Semos muy listos, y algunos ilimitadamente
• ES LOGICO!. Y si no se privilegiara al vascuence para entrar a trabajar en la Administración Pública (algo que va contra el principio de IGUALDAD de acceso de todos los ciudadanos españoles, consagrado en nuestra Constitución), NO LO ESTUDIARÍA NADIE, salvo para el reducido colectivo del 8% que tienen como lengua materna ese idioma. En realidad el Vascuence debería preservarse culturalmente en un MUSEO, como muchos otros aspectos culturales, Y PUNTO. Para todo lo demás ya tenemos a nuestra lengua materna, el castellano-español (3ª lengua del MUNDO!) y la opción, en todo caso de la 2ª lengua internacional, el inglés. Por tanto, mis felicitaciones a todos los navarros que desean esa calidad en la enseñanza con la lengua materna: el castellano-español.CLARITO, CLARITO. Me alegro de la elección de los navarros!
• y nosotros para que queremos aprender euskera para hablar con el reducto vasco? prefiero aprender mandarin que ya es mas solicitado que el aleman como dice elgamberro del presidente del barca no lo aprenden mas que los de la cavernaotro de funes
• Bien no lleva tilde, Irakasle. Quizá con tanto idioma, se haya mermado tu capacidad para escribir correctamente en castellano, por no hablar de la zafia sintaxis con la que construyes tus pobres y ridículos argumentos. Puedo asegurar que se te percibe medianamente mediocre
• Tal y como muchos sospechabamos, en esta tierra se ha pasado de pedir el derecho a aprender vascuence a pedir la obligación de aprender vascuence. Lamentable.libertad!!
• Pues a los niños que van mal en matemáticas, que los cambien a un modelo sin matemáticas... El estudio de las lenguas, como cualquier otra asignatura, requiere un esfuerzo: a nadie se le perdona el estudiar inglés ni lengua española, a pesar de los cates que se saquen. Sacar rédito político a que el euskera sea una asignatura "prescindible" según el modelo a que uno se apunte, y esgrimirlo como arma, es denigrante. Veríamos cuántos de desapuntarían del inglés o de las matemáticas si pudiesen.Atio Varo.
• Es curioso que algunos de los que más critican al euskera son de los que peor se expresan en castellano.Soy profesora de inglés en modelo D (Antes lo fuí en modelo A) y puedo asegurar que los alumnos que se manejan medianamente bién con el euskera,suelen tener mayor facilidad para aprender inglés. (Construcción de frases,géneros,etc...... )Irakasle
• fran de Xavier, toma nota para tu cultureta; jamás un rey de navarra escribió un documento oficial en vascuence si por el contrario en latín/romance (no es excatamente castellano que conocemos) y bautizaban a ciudades como "Estela" (actual estella) y no como Lizarra. No significa que no hablaran algunos de ellos el vascuence ni que renegaran de ello, pero la lengua oficial del Reino era la que era y no la que a alguno le hubiese gsutado. Creo que no eran sospechosos de franquistas, ni de nacionalistas españoles auque algunbo como Sancho el Fuerte se autodenominaba emperador de las españas. Dicho esto dejad al vascuence (unos y otros) en Paz.navarro 100%
• Qué chachi no? Parece que todos los niños que van a ikastolas van de cabeza al fracaso escolar y profesional... Los mejores trabajos, el futuro más prometedor para los del modelo A... será así? Pues no, las clases de las ikastolas y de los colegios tienen sus tontos y sus listos, sus padres con enchufe y sin enchufe... la vida es medio igual para todosLa vida sigue igual
• Euskera, Castellano é Inglés, no aprenden bien ninguno de los tres.Lander.
• asi asi de facil, me lo tendrás que explicar más despacio. o sea que un 2% cada año al cabo de 14 son un 28%, jode, está claro que quiten el euskera y pongan matemáticas porque estamo flojisimos, un 2% anual es eso, y si pasan 14 años será un 2%. poner un ej. con números, 100 alumnos cada año y cada año cambian 2, al cabo de 14 años habran cambiado 28 de 1400 salaos, jo jo jo. anda que

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