Los padres, preocupados por Bolonia

Los padres escucharon con atención la charla impartida en la UPNA sobre el EEES. CALLEJA

VOLVIERON a ser estudiantes por un día. Alrededor de medio centenar de padres de futuros alumnos universitarios acudieron a la charla que tres vicerrectores de la UPNA (Javier Casalí, Txus Pintor y Alfonso Carlosena) impartieron ayer en el centro académico. La sesión, aunque estaba abierta al público, estuvo dirigida principalmente a padres y alumnos de primero y segundo de bachiller.

"Los alumnos que se incorporen en el curso 2010-11 serán los más afectados por los cambios", indicó Txus Pintor, vicerrector de Enseñanzas.

Los docentes explicaron los cambios que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) va a introducir en aspectos como la estructura de titulaciones o las metodologías docentes que se van a aplicar. "No se trata de homogeneizar los sistemas de educación superior, sino de lograr que sean más flexibles, compatibles y comparables, siempre respetando su diversidad", aseguró Pintor. En la reforma se aplicarán determinados cambios en algunos conceptos, como establecer un nuevo sistema de contabilidad de las horas de estudio. "El crédito europeo (ETCS) representará la cantidad de trabajo real del estudiante para cumplir los objetivos de la titulación correspondiente; y no el tiempo exclusivo de las clases como ocurre hoy día", señalaron. Además, con el nuevo sistema, las titulaciones pasarán a tener una duración de cuatro años (Grado), excepto Medicina, Veterinaria y Arquitectura, que no se modifican. Así, un crédito europeo equivaldrá a 25 horas de trabajo del alumno; incluidas clases, tutorías, trabajos individuales y en grupo, prácticas; y preparación y realización del examen. "También habrá postgrado, que engloba el máster (uno o dos años) y el doctorado (de 3 a 4 años de media para el desarrollo de la tesis)", apuntó Pintor. Asimismo, la formación universitaria quedará reflejada en el Suplemento Europeo al Título (SET). "Si algún estudiante quiere convalidar créditos, no perderá los conocimientos adquiridos, ya que quedarán reflejados en el expediente".

La otra cara

Al finalizar el coloquio, de aproximadamente una hora, fue el turno de los asistentes, que tuvieron la oportunidad de plantear sus dudas sobre el conocido "plan de Bolonia". El público se interesó, entre otras cuestiones, por el valor de los actuales títulos académicos (que no se pierde); por la fecha en la que estos quedarán extinguidos (septiembre de 2015) y por las dobles titulaciones. "Los estudiantes obtendrán dos licenciaturas en lugar de ser licenciados en dos materias conjuntas".

Esta charla se engloba dentro de la campaña de la UPNA para informar sobre el EEES en centros de secundaria y bachillerato.

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