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POLITICA

Educación presenta un plan para impulsar la igualdad en los centros escolares

El departamento ya está trabajando con 414 docentes, cuya intervención llegará a 13.320 alumnos

Actualizada Miércoles, 11 de febrero de 2009 - 04:00 h.
  • CRISTINA GANUZA . PAMPLONA

Para promover la equidad entre hombres y mujeres, el departamento de Educación del Gobierno de Navarra presentó ayer el Plan de Igualdad 2009-2011, que se desarrollará a través de formación al profesorado, revisión del lenguaje de los libros de texto, tutorías, la prevención del acoso, y la intención de tender a una representación equilibrada de mujeres y hombres en los puestos del propio departamento, entre otras acciones.

Según destacó el consejero Pérez-Nievas, no quieren quedarse en "lo políticamente correcto, sino cambiar mentalidades".

El Plan va dirigido a los centros públicos, concertados y a los de educación diferenciada, algo que, según el consejero, no genera ningún problema en el tratamiento de la igualdad. Desde este año se trabaja con 414 docentes de 64 centros escolares, cuya intervención podrá llegar a 13.320 alumnos. Además, se pretende adecuar los libros de texto y materiales educativos, y se formará al profesorado y orientadores para que "favorezcan el desarrollo de la identidad personal sin estereotipos y roles". Además, se pretende "incorporar el enfoque de género" en la gestión de personal y recursos del departamento de Educación.

Más mujeres, pero sin cargos

En los centros escolares, el 67,21 por ciento son mujeres y el 32,79, hombres. Sin embargo, ellos ocupan la mayoría de los cargos directivos, lo mismo que ocurre en el propio departamento. Respecto al alumnado de ciclos formativos, los datos del departamento reflejan que existe "una clara segregación por sexo" en ciclos ligados a profesiones tradicionalmente femeninas o masculinas. "Debemos eliminar estereotipos y prejuicios que van asociados al sexo y que mantienen valores caducos", señaló el consejero.

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Teresa Aranaz, Carlos Pérez-Nievas y Pilar Mayo. CALLEJA


Comentarios
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  • Se llama respeto, y los libros de texto de estos centros son los mismo que se utillizan en mas de un centro mixto, no tiene nada la polemica que quereis sacar mas de uno, con el respeto y la igualdad. Esto niños-as no viven en una búrbuja, juegan el parque con niñas-os van a actividades escolares mixtas, tienen familia como el resto y ninguno no sabe relacionarse, sino todo los contrario. El respeto se debe fomentar dentro y fuera de las aulas.MADRE Y PADRE A LA VEZ
  • como puedes decir el consejero de educacion que se fomenta la igualdad desde centros diferenciados si ellos basan su modelo en la diferencia? como puede resultar eso creible? Y el argumento ese de que los chicos y las chicas no aprenden igual es de lo mas discriminatorio que he escuchado en mi vida. Pues claro pedazo de inteligente, tambien si separamos los mas listos de los mas tontos lograremos mucha mas efectividad, y si en una clase de gimnasia a los gorditos los mandamos a su casa tambien lograremos mejores deportistas y si separamos....Que miedo dais de verdad, sois unos fanaticos!!!manu
  • Fomentar la igualdad de sexos al mismo tiempo que apoyar la separación de sexos en determinados centros. ¿Cómo se come eso, Sr. Consejero?PATRICIA

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