En los centros concertados ha habido más renuncias (5,3%) que en los públicos (1,2%)
Un total de 444 familias con hijos en edad escolar han renunciado este curso a las ayudas para conseguir los libros de texto gratis. En total, podían beneficiarse 16.897 alumnos de 3º y 4º de Primaria (9-10 años) y 4º de ESO (16 años) de todos los centros públicos y concertados, por lo que el procentaje de renuncias se sitúa en el 2,6%. En los colegios concertados ha habido más familias que han rechazado la ayuda (316, el 5,3%), que en los colegios e institutos públicos (128, el 1,2%).
El departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha empezado a costear este curso los manuales de los citados cursos como aplicación de una normativa foral sobre la financiación de los libros de texto. La Administración educativa ha aportado 133 euros por cada lote de libros de Primaria y 232, por los de ESO. Los libros de fichas y cuadernos no entran en este sistema y los pagan los padres. El próximo curso se seguirá aplicando el programa de gratuidad en estos y en otros cursos de Primaria y ESO.
En la red pública podían beneficiarse este año de la gratuidad 10.927 alumnos y en la concertada, 5.970. En ambas redes, se observa que en los cursos superiores ha habido más renuncias que en los más bajos: 232 en 4º de ESO (4,7%), 127 en 4º de Primaria (2,1%) y 85 en 3º de Primaria (1,4%). "Algunos padres piensan que es importante que sus hijos tengan sus propios libros de texto para poder subrayar y aprender mejor. Y eso se cree que es más necesario en ESO que en Primaria", apunta Pedro Rascón, presidente de Herrikoa, la federación de padres mayoritaria en los centros públicos. Algo similar opina José Javier Solabre Heras, vicepresidente de Concapa, la federación de padres católicos mayoritaria en la concertada. "En esta red ha habido más renuncias porque algunos colegios tienen sus propios sistemas de préstamo entre alumnos", dice. El curso en el que ha habido más renuncias ha sido 4º de ESO en los centros concertados (149, el 8% de los matriculados) y el que menos, 3º de Primaria en los colegios públicos (19, el 0,5%).
Préstamos para cuatro años
El sistema de gratuidad elegido por el departamento de Educación del Gobierno foral ha sido el de préstamo. Así, los libros se utilizarán durante cuatro años, aunque en los cursos inferiores se podrán renovar antes si están estropeados. Transcurridos los cuatro años, se renovarán y se comprarán otros. Si un alumno devuelve un libro en mal estado, que no pueda ser utilizado por otros de sus compañeros, los padres tendrán que pagarlo. "Hay que estudiar bien si funciona este sistema de préstamo y ver qué otros modelos de gratuidad han elegido otras comunidades", insiste Solabre.
Dentro del sistema de préstamo, se han podido seguir dos modalidades: el bono-libro o la gestión directa. El 70% de los colegios e institutos eligieron la gestión directa. Es decir, compraron ellos mismo los libros y los repartieron entre sus alumnos. En otros casos, se optó por el bono-libro; en el que los padres compraban los manuales en las librerías u otros establecimientos. Después, Educación o el centro les abonaban el dinero que habían adelantado.
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